среда, 11 октября 2017 г.

Для отсутствующих

Математика--с.36-37 №148-151 устно (изучить), № 152, 153 письменно

Русский язык--изучить тему "Состав слова. Однокоренные слова", выполнить упражнение из этой темы на выбор

Чтение--прочитать сказку А.С.Пушкина "Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях", составить викторину к этой сказке

Окруж.мир--изучить тему "Моря, реки и озера" +рабочая тетрадь

понедельник, 18 сентября 2017 г.

Домашнее задание

математика--№78, №79
русский язык--разобрать тему "Что такое словосочетание", сделать 2 упражнения на выбор
литература--подготовить выразительное чтение по ролям былины "Ильины три поездочки"+иллюстрация
окружающий мир--разобрать тему "Глазами историка" +рабочая тетрадь по этой теме


суббота, 2 сентября 2017 г.

Расписание для 4а класса

Понедельник              
1.математика
2.русский язык
3.литература
4.ОРКСЭ
5.музыка

Вторник
1.русский язык
2.математика
3.физ-ра
4.окруж.мир
5.иностранный

Среда
1.математика
2.русский язык
3.литература
4.ИЗО
5.кружок "Мое Оренбуржье"

Четверг
1.русский язык
2.математика
3.литература
4.технология
5.физ-ра

Пятница
1.физ-ра
2.окр.мир
3.иностранный
4.проектная деятельность
5.Классный час

пятница, 10 февраля 2017 г.

6б класс русский язык 10 февраля

Тема: Имя числительное как часть речи.

Изучите материал параграфа 67, стр.43--выучить
Выполните упр.395, 396, упр.397

7в класс русский язык 10 февраля

Тема: Служебные части речи. Предлог как часть речи. разряды предлогов.

Изучите материал параграфа 27, стр.152--наизусть
Выполните упр.326, упр.334, упр.335, упр.337

понедельник, 30 января 2017 г.

7в класс литература 31 января

Тема: Викторина "Что? Где? Когда?" по творчеству Н.В.Гоголя, И.С.Тургенева, Н.А.Некрасова, М.Е.Салтыкова-Щедрина.

Выполните задания (письменно в тетрадях)


1. Соотнесите имя и фамилию писателей и поэтов
Иван Сергеевич                                             Пушкин
Николай Васильевич                                    Салтыков-Щедрин
Николай Алексеевич                                    Лермонтов
Михаил Евграфович                                     Гоголь
Александр Сергеевич                                  Ломоносов
Алексей Константинович                            Тургенев
Михаил Юрьевич                                         Некрасов
Михаил Васильевич                                     Толстой

2. Соотнесите название произведения с его автором
«Бирюк»                                                        Некрасов
«Дикий помещик»                                       Тургенев
«Русские женщины»                                    Гоголь
«Василий Шибанов»                                   Салтыков-Щедрин
«Повесть о том…»                                      Толстой
«Тарас Бульба»
«Русский язык»

3. Назовите литературоведческие термины, которые изучались во 2-ой четверти.


4. Кто это?
1). Писатель-сатирик
2). Главная тема творчества – тема обездоленного народа
3). Автор стихотворений в прозе
4). Создал образ женщины-декабристки
5). Автор баллад об эпохе Ивана Грозного
6). Использовал в своих произведениях гротеск
7). Создал « поэму о любви к родине»

5. Назовите героя.
1)      «Набрал ……………. пуху лебяжьего мягкого и устлал им дно лодочки»
2)      «Меньшой брат его, ………………., имел чувства несколько живее как-то более развитые»
3)      «Ужасна будет, знаю я,
           Жизнь мужа моего………………..   »

     4) «...И твердо жду смерти желанной!»
         Так умер…………., стремянный».

     5) «Когда очнулся………………… от удара и глянул на Днестр, уже
         козаки   были на челнах и гребли веслами».
6. Где и когда родился Н.В. Гоголь?
7. С какой целью Н.В. Гоголь вводит в начало повести «Тарас Бульба» описание Запорожской Сечи?
а) для создания в повести национального колорита
б) показать истоки героизма Тараса и Остапа
в) посмеяться над запорожцами
8. Кто из сыновей Тараса влюбился в паночку?
9. Какая смерть постигла сыновей Тараса Бульбы?

10. Как погиб сам Тарас?
11. Докажите, что Тарас Бульба – народный герой (2-3 предложения).

12. Назовите родовое поместье И.С. Тургенева.


13. В какой сборник входит рассказ И.С. Тургенева «Бирюк»?
14. Что обозначает слово «бирюк»?

15. Почему Бирюк все же отпустил крестьянина?

16.  Каковы условия жизни Бирюка?

17. Какие стихотворения в прозе написал И.С. Тургенев?

18. Каким показывает народ в своих стихотворениях поэт
 Н. А. Некрасов?

19. Что послужило поводом к написанию стихотворения «Размышления у парадного подъезда»?

20. Как родился замысел этого стихотворения?

21. Какие поэмы Некрасова посвящены декабристам?

22. Назовите героев поэмы «Русские женщины».

23. Что высмеивал в своих сказках Салтыков – Щедрин?

24. Назовите элементы русской сказки в «Повести…» Салтыкова-Щедрина.

25. Какие слова величают генералы, чтобы усыпить бдительность мужика?

26. Какие литературные приемы использует писатель в «Повести…»?


27. Назовите фамилию «русского помещика» из сказки «Дикий помещик».

28. В какой газете помещик прочитал важный для себя совет, и как он звучал?

29. Сколько раз и кто обозвал помещика дураком?

30. Какой важной части так и не смог приобрести помещик?




6б класс литература 31 января

Тема: А.П.Чехов. Литературный портрет писателя. Рассказ "Толстый и тонкий"
А.П.Чехов мастерски использует литературный прием--антитеза. (дайте определение этому термину)
Познакомьтесь с личностью талантливого писателя-- стр.273-277
Подготовьте пересказ рассказа "Толстый и тонкий"
Заполните таблицу.
Выполните тест.
пм
ииПОРТРЕТ ТОЛСТОГО И  ТОНКОГО

            ТОЛСТЫЙ
                  ТОНКИЙ
Имя героя




Внешность




Настроение




Семейное положение




Служебное положение





                                      1.Где происходит встреча двух приятелей?
А)    В родовом имении
Б)     На вокзале
В)     Аэропорт
2.   Назовите служебное положение Тонкого
А) Тайный советник
Б) Коллежский асессор
3. Чехов высмеивает в рассказе:
А) лень
Б) чинопочитание
В) необразованность.
4. Какой прием использует Чехов в названии рассказа
а) эпитет
б) антитезу
в) олицетворение
5. Назовите имя жены Тонкого и его сына
А) Маша и Эммануил
Б) Луиза и Эммануил
В) Луиза и Нафанаил